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个性化分析
成绩很差,班级倒数第二
辅导方案
1.结合学生本人情况,一方面教授他如何在不认识单词的情况下依然凭借相关技巧作对大部分语法题和阅读题。现在该生能够在看不懂单词的情况下作对大部分高一的语法题,并能够通过逻辑和抓大意的方法搞懂阅读理解
2.分析作文类型,教授答题模板
3.课后加强联系,巩固记忆
辅导效果
该生在单词薄弱的基础上,目前能够:
1.高一绝大部分定语从句完全掌握
2.非谓语动词能够做对60%以上的题目
3.状语从句能够做对50%的题目
4.掌握了作文模板和写作技巧
5.掌握了阅读抓大意和逻辑的理解方法
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