在当今社会，科技和创新无疑是最大的推动器，各行各业在自动化的基础上又进行智能化覆盖，衣食住行短短十多年已然发生巨大的变化，目前正是技术更新到一个发展的瓶颈，已经不是前几年刚起步时那样平顺迅速，每一次的进步和更迭都显得更加困难，自然科创带来的红利就不太容易吃了。在此背景下，更加体现出综合性如人才的重要性，能够踏实做基础科研的重要性，成熟领域很难迅速再出创新，需要一大批学者去沉淀。

再者，在如此发达的社会中，一个人如果不接受高等教育，是很难与这个时代的发展前沿接轨的，对一个人来说也是一种损失。我认为学习不在于可以立竿见影带来多少财富，而是在学习中认识自己，认识环境，认识未来，可以让一个人多一些选择权，这在毕业时去向选择中尤为明显。

学习不是一件舒服的事，这是很多人公认的，但是为什么还有那么多人去参加中考，高考，考研，或者继续读博呢？这是一个内驱的过程，那么如何能够让一个人有坚毅的内驱力呢，自然是需要一个启蒙的人，一个引路的人，一个可以替他打开眼界的人。

青少儿时期，是价值观形成的重要时期，在学习生活中，一个负责人，基础扎实，有发展眼界的老师是非常重要的。“十年寒窗，读书只为做官”的时代已然悄然远去，成为历史，而今社会缺乏的是具有高度专业知识的人才，如果一个学生不能树立起学习的兴趣和远程规划，那么，他在学习的过程中始终是痛苦的，迷茫的，高中不知道怎么选科目，高考完不知道怎么选专业，大学不知道怎么择业，这些问题都会伴随学生的。

我们的目前教育无疑具有一些滞后性，大学才开始高中的兴趣探索和职业规划，高中甚至对各个专业和目前研究现状都是空白的。

目前几年经济大环境确实是有些不明朗，我在大学也曾和多位同学交流过此事。越是这种环境，就越对专业对口型人才需求迫切个遴选严格。未来的人才发展趋势，毕业证书和学位证书不不再是衡量一个人综合素质的完全考量，过硬的专业素质表现，是最有竞争力的核心要素之一。而如何拥有核心竞争力，这是一个长期教育培养的结果。科学的方法教授科学的知识，塑造社会需要的知识型人才。

此为我的一些拙见。