高三学生该不该用手机

自制力的重要性

针对高三学生是否该使用手机这个问题，我们需要考虑孩子的自制力水平。对于自制力较高的孩子来说，适当使用手机是可以接受的。但是对于自制力较低的孩子，家长应该限制他们使用手机的时间，或者干脆禁止他们使用。因为这类孩子容易被手机分心，而没有手机的话就没有分心的机会。

自制力的培养

自制力不是与生俱来的，而是需要学习的。尤其是现在手机中充满了各种诱惑，像手机游戏和不健康的信息等。因此，一旦高三学生沉迷于手机，想要戒掉是非常困难的。不仅仅是耽误时间，还会让自己错过很多机会。因此，针对没有自制力的高三学生，家长应该禁止他们玩手机。

高三学生的复习技巧

注重反思总结，厘清知识间的“亲疏”关系

高三学生要养成每天构建和完善思维导图的习惯，这样有助于更好地理清知识之间的关系。同时，通过思维导图可以帮助他们找到解题规律，从而更好地攻克一些薄弱知识点。此外，要将主要精力放在攻克弱科和薄弱知识点上，因为高考是按总分录取的，提升薄弱科目可以获得更大的提分空间。

勤奋刻苦的重要性

高三学习和高一高二的学习方式有很大不同，高三依靠的是自主学习和悟性。因此，高三的学习要按计划进行，严格要求自己，重视细节。做题是提高成绩的关键，只有反复做题、不断练习，才能熟能生巧，最终取得好成绩。

打牢基础，提升自己

高三第一轮的复习重点是回归课本，因为课本是基础。无论什么题目，都是由课本内的各个知识点构成的。因此，在第一轮复习中，要发现之前忽视的细节和不牢靠的知识点，并通过特殊方法进行提高。对于基础较弱的同学，要进行总结整理，将知识点整合，找出基本的结构脉络。这样的复习策略可以在后面的复习中节省大量的时间和精力，提高复习效果。 通过以上方法，高三学生可以更好地掌控手机使用，提升自己的学习效果。因此，家长应该根据孩子的情况，决定是否允许孩子使用手机，以及使用的时间和方式。