拓展孩子的阅读空间

【来源：易教网 更新时间：2024-05-11】

误区一：期待立竿见影的效果

许多父母在孩子早期阅读教育中都会犯一个误区，那就是期待立竿见影的效果。他们期望孩子通过阅读能够立刻取得明显的进步，提高语言能力和思维能力。然而，阅读的影响通常是潜移默化的，需要长期的积累和观察。

阅读的效果不会立即显现，但它会在孩子成长过程中产生深远的影响。通过阅读，孩子能够培养好奇心、想象力和创造力，提升语言表达和理解能力。这些优势将在孩子日后的学习和生活中得到充分的展现。

误区二：照搬专家开列的书单

除了期待立竿见影的效果外，许多父母还犯了另一个误区，就是照搬专家开列的书单。他们认为只要按照专家推荐的书籍给孩子读就可以了，而忽略了孩子的个性和兴趣。

每个孩子都是独特的，他们的兴趣、爱好和阅读能力都有所不同。因此，父母在选择孩子的阅读材料时应该根据孩子的情况来选择适合的书籍。如果孩子对科学感兴趣，可以给他们选一些科普读物；如果孩子喜欢动画片，可以给他们读一些改编自动画片的绘本。这样做不仅能够培养孩子的阅读兴趣，还能促进他们的自主学习。

静态阅读和动态阅读的重要性

阅读不仅限于书本，还包括踏青、郊游、聊天、看剧、做游戏等。这些活动都能够拓展孩子的阅读空间，帮助他们与自然、生活建立联系，并成为亲子沟通的载体。

静态阅读：

静态阅读是指通过书籍、杂志和报纸等纸质媒介进行阅读。它可以帮助孩子培养专注力、想象力和思考能力。通过阅读故事书，孩子可以进入一个全新的世界，与故事中的人物一起经历冒险、解决问题。这种体验不仅能够开拓孩子的眼界，还能够培养他们的情感和道德观。

动态阅读：

动态阅读是指通过亲身体验和参与来进行阅读。踏青、郊游、观察自然现象，都能帮助孩子与大自然建立联系，培养他们对环境的关注和保护意识。聊天和看剧可以帮助孩子了解社会和人类的故事，了解不同的文化和价值观。做游戏则可以培养孩子的想象力、合作能力和解决问题的能力。

书籍是亲子沟通的载体

除了拓展孩子的阅读空间，书籍还是亲子沟通的重要载体。通过共同阅读，父母和孩子可以分享彼此的想法和感受，促进亲子关系的发展。

父母可以选择一些适合亲子阅读的图书，和孩子一起阅读、讨论。通过阅读，父母可以了解孩子的内心世界，引导他们处理不同的情绪和困惑，教会他们正确的价值观和生活观。

除了共同阅读外，父母还可以通过给孩子讲故事的方式来进行亲子沟通。父母可以根据孩子的兴趣和经验编写故事，讲述一些生活中的小事，引导孩子思考和表达。这样的亲子沟通不仅能够促进孩子的语言表达能力，还能够增进父母与孩子之间的情感联系。

父母应该意识到阅读的重要性，并且不局限于书本阅读。他们应该根据孩子的情况选择适合的阅读材料，同时通过静态阅读和动态阅读来拓展孩子的阅读空间。最重要的是，父母应该将阅读作为亲子沟通的载体，与孩子一起分享阅读的乐趣，并借此深化亲子关系。通过这样的教育方式，孩子将从阅读中受益，并建立起终生学习的习惯。