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微信版| 3175号教员基本信息 | |||
|---|---|---|---|
| 教员编号： | 3175 | 头像： | 
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| 姓名： | 颜教员 男 | ||
| 来自省份： | 辽宁 | ||
| 出生年份： | 200X | 高校： | 西藏大学 |
| 学历： | 本科在读 | 在校大一学生 | |
| 专业： | 物理学 | 住址： | 城关区 |
| 最近登陆时间： | 26-01-11 23:59:25 | 认证情况： |
已通过审核 注册时间：25-10-26 15:28:52 |
（工作时间：| 家教信息 | |||
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| 自我描述 特长展示： |
家教简历 基本信息 - 姓名：顾子情 - 性别：男 - 就读学校：西藏大学 - 专业：物理（师范） - 年级：大一 - 籍贯：辽宁 - 擅长科目：高中数学、物理、化学（覆盖高一、高二基础巩固与高三备考） - 核对地址/时间：是 家教理念 学习的核心是掌握事物的本质，高中理科学习拒绝套路口诀。我会列思维导图逐一讲解知识点，帮不同年级学生（高一、高二打基础，高三提分）弄清本质、形成体系，结合对应学段考题与自律计划，高效提升。 授课经验 数学 1.高一·三角函数：辅导学生王同学，用导图拆“边角关系表达”本质，梳理公式推导关联（如同角公式与诱导公式的联系）；教“按用途选公式”（求边用正余弦定理、化简用诱导公式），定“每日1题 公式默写”，1个月王同学公式应用能力有了很大进步，单元测从62分提至85分。 2.高三·导数/数列：辅导学生李同学，用导图拆本质（导数=函数瞬时变化率，数列=规律数串），梳理“概念→公式→题型”逻辑；教“变化率符号判单调性、项结构选求和法”，定“每日1题 导图复盘”，2个月模考从72分提至95分，李同学导数题型掌握有了很大进步。 物理 1.高二·电磁复合场：辅导学生张同学，用导图拆“受力本质”（电场力改速度大小、洛伦兹力改方向），梳理“受力→运动→轨迹”逻辑；教“力的效果推运动”，定“分题型练 每周复盘”，3个月单元测从58分提至82分，张同学复合场题型解题能力有了很大进步。 2.高三·光学：辅导学生刘同学，用导图拆“传播本质”（折射=光速变→方向拐，全反射=折射角90°临界态），建“现象→原理→公式”体系；教“本质解计算/判条件”，定“每日导图默写 1题”，1个半月刘同学光学题型掌握有了很大进步，模考从60分提至83分。 3.高一·平抛运动：辅导学生陈同学，用导图拆“水平匀速 竖直自由落体”合成本质，梳理“分运动→公式→合运动”逻辑；教“分解法解题”，定“每周2道综合题 步骤梳理”，2个月陈同学平抛题型解题能力有了很大进步，单元测从55分提至80分。 化学 1.高二·有机推断：辅导学生赵同学，用导图拆“官能团定反应”本质，梳理“官能团→反应→推断”逻辑；教“特征反应逆推官能团”，定“每日1题 导图复盘”，1个半月赵同学有机推断题正确率大幅提升，单元测从60分提至88分。 2.高三·化学平衡：辅导学生孙同学，用导图拆“速率变化影响平衡”本质，梳理“条件→速率→平衡移动”逻辑；教“从速率关系判移动方向”，定“每日1题 原理复盘”，2个月模考从56分提至81分，孙同学平衡题型掌握有了很大进步。 个人优势 - 紧扣“掌握事物本质”核心，擅长用思维导图拆解知识点，适配高一、高二基础巩固与高三备考需求，帮学生建立体系，拒绝死记硬背。 - 熟悉高中各学段考题方向，能针对不同年级学生的薄弱点（如高一公式记混、高二题型卡壳、高三综合应用弱）定制计划，适配性强、易落地。 - 注重分阶段提升，通过“教方法 定计划 跟踪进度”，帮助学生在对应学段高效提分，能力与成绩同步进步。 |
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| 可授课区域： | 城关区 | 可辅导方式： | 本人上门 |
| 所获证书： | 西藏大学理学院学委 高中三好学生 |
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| 家教简历： | 家教简历 基本信息 - 姓名：顾子情 - 性别：男 - 就读学校：西藏大学 - 专业：物理（师范） - 年级：大一 - 籍贯：辽宁 - 擅长科目：高中数学、物理、化学（覆盖高一、高二基础巩固与高三备考） - 核对地址/时间：是 家教理念 学习的核心是掌握事物的本质，高中理科学习拒绝套路口诀。我会列思维导图逐一讲解知识点，帮不同年级学生（高一、高二打基础，高三提分）弄清本质、形成体系，结合对应学段考题与自律计划，高效提升。 授课经验 数学 1.高一·三角函数：辅导学生王同学，用导图拆“边角关系表达”本质，梳理公式推导关联（如同角公式与诱导公式的联系）；教“按用途选公式”（求边用正余弦定理、化简用诱导公式），定“每日1题 公式默写”，1个月王同学公式应用能力有了很大进步，单元测从62分提至85分。 2.高三·导数/数列：辅导学生李同学，用导图拆本质（导数=函数瞬时变化率，数列=规律数串），梳理“概念→公式→题型”逻辑；教“变化率符号判单调性、项结构选求和法”，定“每日1题 导图复盘”，2个月模考从72分提至95分，李同学导数题型掌握有了很大进步。 物理 1.高二·电磁复合场：辅导学生张同学，用导图拆“受力本质”（电场力改速度大小、洛伦兹力改方向），梳理“受力→运动→轨迹”逻辑；教“力的效果推运动”，定“分题型练 每周复盘”，3个月单元测从58分提至82分，张同学复合场题型解题能力有了很大进步。 2.高三·光学：辅导学生刘同学，用导图拆“传播本质”（折射=光速变→方向拐，全反射=折射角90°临界态），建“现象→原理→公式”体系；教“本质解计算/判条件”，定“每日导图默写 1题”，1个半月刘同学光学题型掌握有了很大进步，模考从60分提至83分。 3.高一·平抛运动：辅导学生陈同学，用导图拆“水平匀速 竖直自由落体”合成本质，梳理“分运动→公式→合运动”逻辑；教“分解法解题”，定“每周2道综合题 步骤梳理”，2个月陈同学平抛题型解题能力有了很大进步，单元测从55分提至80分。 化学 1.高二·有机推断：辅导学生赵同学，用导图拆“官能团定反应”本质，梳理“官能团→反应→推断”逻辑；教“特征反应逆推官能团”，定“每日1题 导图复盘”，1个半月赵同学有机推断题正确率大幅提升，单元测从60分提至88分。 2.高三·化学平衡：辅导学生孙同学，用导图拆“速率变化影响平衡”本质，梳理“条件→速率→平衡移动”逻辑；教“从速率关系判移动方向”，定“每日1题 原理复盘”，2个月模考从56分提至81分，孙同学平衡题型掌握有了很大进步。 个人优势 - 紧扣“掌握事物本质”核心，擅长用思维导图拆解知识点，适配高一、高二基础巩固与高三备考需求，帮学生建立体系，拒绝死记硬背。 - 熟悉高中各学段考题方向，能针对不同年级学生的薄弱点（如高一公式记混、高二题型卡壳、高三综合应用弱）定制计划，适配性强、易落地。 - 注重分阶段提升，通过“教方法 定计划 跟踪进度”，帮助学生在对应学段高效提分，能力与成绩同步进步。 |
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| 薪水要求： | 执行易教网家教标准 查看易教网薪水标准 | ||
| 可教授科目： |
高中数理化,
高中生物,
高三数学,
高三物理,
高三化学,
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