当青春期撞上叛逆期：14岁孩子到底怎么了

很多家长都有过这样的困惑：孩子小时候明明很听话，怎么一到了14岁就像是变了个人似的？你说东他偏往西，你让他往左他偏往右有时候 sit 在那里一句话都不说，有时候又因为一点小事就大发雷霆。其实，这真的不是孩子故意和你作对，而是他们的身体里正在发生一场悄无声息的“化学变化”。

青春期是孩子从儿童向成人过渡的关键时期，这个阶段的孩子生理发育迅速，心理却尚未成熟。他们渴望独立，渴望被尊重，渴望证明自己已经长大。但现实是，他们的认知能力、情绪管理能力还不足以支撑他们完全独立地面对这个世界。这种理想与现实的差距，恰恰是叛逆期产生的根源。

很多家长一直安慰自己“孩子长大就好了”，但现实往往事与愿违。孩子进入青春期后，伴随着生理上的变化，心理也在急剧转型。这个时期的孩子格外渴望得到外界的认可和尊重，他们需要的是一个能够理解他们、支持他们的家长，而不是一个只会发号施令的“指挥官”。

孩子叛逆背后的心理密码

要想真正走进孩子的内心，先要理解他们为什么会出现这些“叛逆”行为。

他们需要独立空间

孩子长大了，会渴望独立空间，渴望伸展自己的拳脚，显示自己的力量。今天是这种心理状态，明天可能就变成另外一个样子了。这种变化让很多家长感到无所适从，甚至焦虑不安。其实，这是孩子成长的正常表现，家长要学会适当放手，给孩子一些自主的空间。

他们渴望成就感

成就感可以让一个人变得更加自信，当孩子获得某种成就后，会觉得自身的价值很高。但如果遭遇失败，他们又往往无法承受。这种对成功的渴望与对失败的恐惧之间的矛盾，让这个阶段的孩子情绪变得格外敏感和不稳定。

反抗是成长的轨迹

在孩子成长的过程中，存在两个比较明显的反抗期。反抗是孩子正在顺利成长的标志，是与自我成长同步出现的自然表现。对于孩子的发展来说，这是不可欠缺的重要一环。家长与其把孩子的“叛逆”视为洪水猛兽，不如把它当作孩子成长的“阵痛”。

四招帮你平稳度过叛逆期

第一招：下放权利给孩子

孩子进入青春叛逆期后，对于时间支配权有着强烈的渴望。这个时期的孩子渴望拥有自己的小天地，所以家长不要自作主张，将孩子的时间按自己的意愿排得满满的。

正确做法是将时间交由孩子自己去安排，对安排的不合理处，家长再以商量的口吻提出建议。比如可以说：“你的计划整体挺合理的，不过我有一个小建议，想不想听一听？”千万不要全盘否定孩子，更不要用命令式的语气：“你必须这样做！”

记住一句话：给孩子选择权，就是给亲子关系留余地。

第二招：学会启发式鼓励

很多家长习惯用“你真棒”、“好样的”这样的简单表扬，但效果往往不尽如人意。启发式鼓励的核心在于帮助孩子感受到自己是被需要的，是独特的，是独一无二的。

当孩子觉得自己闪耀的时候，内在的价值感油然而生，同时还可以引导孩子进行思考。比如可以这样对孩子说：“孩子，我发现你最近都不用我们唠叨就可以把学习时间与娱乐时间计划得很好，你是怎么做到的？”

这种启发式的鼓励会让孩子逐渐对家长打开心扉，感受到来自父母的尊重和理解。他们会更愿意分享自己的想法和感受，亲子之间的沟通渠道也会越来越畅通。

第三招：找准时机再沟通

14岁的孩子正处于初中阶段，学习压力比较大。家长需要充分理解和包容孩子的这些异常表现，但沟通的时机很关键。

家长不要在压不住怒火的时候跟孩子沟通，最好等自己冷静下来且仔细思考后再与孩子进行沟通。因为家长往往会被孩子的某些举动惹怒，如果立即对孩子进行教育，很可能会与孩子发生正面冲突，导致矛盾进一步激化。

找一个孩子心情比较放松的时候，比如饭后散步的时候，或者一起做家务的时候，用平和的语气开启对话。沟通的目的是了解孩子的想法，而不是训斥或者说教。

第四招：别拿孩子跟别人比

“你看看人家，怎么就那么懂事。”生气的时候，家长是不是很自然地拿别人跟孩子做比较？

这种对比是灾难性的，孩子最恨这种对比。家长最好实事求地肯定孩子的成绩，有过错也不要使用过激的言语。

这个时期的孩子非常敏感，同学之间什么话可以刀枪不入，父母的一句寻常话却可能惹来暴风雨。有时候你无意中说出的一句话，孩子可能会记很长时间。所以，在与孩子交流时，一定要注意自己的言辞，多用正面鼓励，少用负面比较。

叛逆期不是孩子的“问题”，而是成长的“阶梯”。家长要做的不是压制孩子的叛逆，而是帮助他们平稳地走过这个特殊的人生阶段。

多一点耐心，多一点理解，多一点尊重。当你学会站在孩子的角度去思考问题时，你会发现，那个曾经与你“作对”的孩子，其实一直在等着你伸出的手。

养育孩子是一场漫长的修行，愿每一位家长都能在这场修行中，与孩子一起成长，共同进步。