家长必读：如何全面培养孩子的审美能力？

观点一：鼓励能让孩子缓解情绪反应。

孩子在面对挫折时常常会因为后天的学习压力而感到沮丧。我们作为家长不能一味地责骂孩子，使他们误以为自己没有读书的天赋。相反，我们可以讲一些成功人物的故事，告诉孩子他们是如何通过努力和坚持克服困难的。此外，我们还应该关注孩子在面对挫折时的努力和尝试，而不是只关注结果。让孩子明白，只要努力做到最好，即使失败也不代表自己没有能力。这样的鼓励和支持将帮助孩子建立自信。 举个例子，当孩子在学习中遇到困难时，我们可以告诉他们爱因斯坦小时候也不是学霸，但他通过不懈的努力和探索成为了世界级的科学家。这样的例子可以激励孩子勇敢面对挑战，并相信自己能够克服困难。

观点二：正视失败是为了避免失败。

为了让孩子学会面对失败，我们可以在他们很小的时候就给他们一些输的经历，让他们从游戏中体验到失败的滋味，并且明白失败是生活中常有的事情。当然，孩子在输掉游戏时可能会感到失望和不快，这时我们需要给予适当的安慰和鼓励，告诉他们只要尽力参与，总会有成功的机会。 举个例子，当孩子输掉游戏时，我们可以告诉他们虽然这次输了，但下一次只要再努力一点就有可能赢。并且我们可以给孩子一个具体的目标，让他们明白只要坚持努力，就能取得更好的成绩。通过这样的教育，我们能够让孩子在面对失败和挫折时变得坚强，不被击倒。

观点三：拥有豁达的心胸是“输得起”的关键。

有些家长会教导孩子回击欺凌，或者用更大的力气去争取自己的权益。但这样的教育只会让孩子变得算计和自私，无法真正学会“输得起”。相反，我们应该培养孩子宽容和不计较的品质。一个心胸宽广的孩子会更容易接受失败，并从中学到更多的经验和教训。 举个例子，当孩子因为输掉游戏而生气时，我们可以告诉他们如果他们一直赢，其他小朋友可能会不愿意和他们玩。这样的引导可以帮助孩子理解输赢并不是最重要的，而是要学会与他人和谐相处。

观点四：培养孩子正面的乐观感。

当孩子遇到挫折时，家长不能过分强调他们的过错或评判他们的能力，因为这会让孩子认为自己能力不行，从而产生消极、悲观的情绪。我们应该告诉孩子，一切只是暂时的，只要继续努力，下次一定会有好结果。同时，我们还应该积极地帮助孩子找到解决问题的方法。 举个例子，当孩子考试成绩不理想时，我们可以告诉他们这只是暂时的，下次只要更加努力就能取得好成绩。然后我们可以和孩子一起找出原因，并一起制定对策。通过这样的积极肯定和支持，我们能够给孩子灌输乐观和积极的态度，让他们在面对挫折时依然保持希望和寻找转机的能力。 通过以上四个观点的教育和引导，我们能够全面培养孩子的审美能力。让孩子在面对挫折时能够从中学习，坚持不懈地追求自己的梦想。同时，我们也要记住，每个孩子都有不同的个性和想法，我们应该根据孩子的实际情况和需要来进行具体的教育和引导。