易教网-乌鲁木齐家教
当前城市:乌鲁木齐 [切换其它城市] 
wlmq.eduease.com 家教热线请家教热线:400-6789-353 010-64436939

易教网微信版微信版 APP下载
易教播报

欢迎您光临易教网,感谢大家一直以来对易教网乌鲁木齐家教的大力支持和关注!我们将竭诚为您提供更优质便捷的服务,打造乌鲁木齐地区请家教,做家教,找家教的专业平台,敬请致电:400-6789-353

当前位置:家教网首页 > 乌鲁木齐家教网 > 学习方法 > 教育孩子不要拿别家的孩子来对比

教育孩子不要拿别家的孩子来对比

【来源:易教网 更新时间:2024-08-23
教育孩子不要拿别家的孩子来对比

如何正确对待孩子的成长

关注他人生活的教训不应成为迫害孩子的方式

曾经有人对我说过,\"别人家的孩子那么听话,你怎样就这么闹?\",\"你怎样不跟别人家的孩子学学,成绩这么差!\",这些话深深地刺痛了我。可怜的是,如今我已为人父母,却仍有很多小孩还在经历和我一样的苦楚。

诚然,关注他人、从他人生活中获取教训,是非常正常和积极的人类生存方法。但是,很多父母却在使用这种方式的时候,却只是给自己带来了更大的焦虑,而孩子也变得更加低落。那么,究竟是怎么回事呢?

父母的自信心与孩子的成长

心理学认为,人们对外的行为是自己内心的投射。总喜欢说\"别人家孩子多好\"的父母往往是因为自己不自信,害怕自己的失败和内心的恐惧。而事实上,自己的个性就像脆弱的父母,想让孩子坚韧、独立,难度系数真是不小!

父母的心理压力与家教的失误

教育子女成人成才,父母负有强大的义务,这必然会给父母带来相应的心理压力。这种心理压力一方面增进了父母对家庭教育的重视,另一方面,假如压力过重,自己内心不够负荷,将可能导致家教失误。望子成龙成凤,绝不是谬误,只是此龙凤应该是铸造在孩子的心中,让他们的自我精神强大。

孩子的自信心与父母的比较

不能期望鸡妈妈教育出翱翔的雄鹰。每一个人的人格特性、生活习惯很多都源自于父母早期的影响。根据心理学家埃里克森的观点,一个人能否对世界产生信赖感,可能在他(她)吃奶的时候就决定了。如果孩子在嗷嗷待哺的时候,遇到一位慈祥而敏感的母亲,她能敏锐地感知到孩子的需要,在孩子需要的时候能出现在他身边,照顾他,他就会感到安心,减少焦虑。相反,如果母亲心情不稳定,孩子也容易变得心情多变,特别是容易警觉,总有不安全的感受。

父母对孩子成绩的过分关注

在孩子的成长过程中,父母对他们的成绩总是格外关注,但却忽略了他们的好行为。根据心理学的提示效应,总是反复提醒孩子不好的事情,只会让孩子忽略掉好的事情,并产生反感。我们每个人都不愿意被批评和挑剔,所以当有人反复批评你时,你自然会产生对立的心理。因此,父母应该更加关注并鼓励孩子的进步,而不是不断提醒他们的不足。

如何正确对待孩子的成长

做父母要正视自己的内心恐慌

当你参加家长会,孩子的成绩不如别人,或者与同事、邻居聊天时,觉得孩子比别人差,感到难受和为难是很正常的。关键是要明白,这种难受不是孩子带来的,而是父母自己内心的期望和受到冲击的结果。这些感受也是父母自己必须独自面对的考验。如果简单地把责任推给孩子,依靠指责和抱怨来安慰自己,只会让自己更加痛苦。

给孩子树立自信心的正确方式

在父母的比较中,孩子会茫然,找不到自己的价值。严重的情况下,孩子会感觉自己没有自己的个性,而是由别人评价拼凑而成的。想象一棵树,没有自己的根,只能依靠外部的支架才能站立,每当支架动一下,树就会摇摆。因此,缺乏自信的孩子长大后会过度关注别人的意见,总觉得自己不够好,容易内心动荡。

父母的自我教育

换一种角度来看,不自信的父母自己也是被塑造成这样的。因此,父母必须进行自我教育,更加努力地完善自己的内心。当你想说\"你看别人的孩子\"时,闭上嘴巴,深呼吸,最好先离开孩子,检讨自己,平静自己的心境。然后,在面对孩子时,努力寻找孩子为自己已经做出的努力,哪怕是微小的进步,都要给予鼓励,然后再提出更高一些的要求,让孩子感到父母对他有信任和期待。

注重孩子的积极行为

在孩子的成长过程中,父母不应仅仅关注他们的不良行为,而忽视了他们的好行为。按照心理学的暗示效应,反复强调负面的事情只会让人忽视掉积极的事情,并产生反感。因此,父母应该更加关注孩子的积极行为,并给予鼓励和赞赏,这样孩子才能更加自信地成长。

父母要以身作则

父母对自己的不满意,不能简单忍受痛苦,而应该勇敢地改变自己。要知道,父母对自己的努力改变要比任何言语更有用,更能激发孩子改变自己的动力。

通过正确对待孩子的成长,不将自己的焦虑恐慌传递给孩子,父母才能帮助孩子树立正确的自信心,让他们健康成长。

-更多-

最新教员

  1. 古教员 新疆大学 生物科学
  2. 潘教员 伊犁师范大学 计算机科学与技术
  3. 高教员 新疆师范大学 音乐表演
  4. 程教员 塔里木大学 化学工程与工艺
  5. 王教员 新疆师范大学 心理学(师范类)
  6. 姆教员 新疆师范大学 心理学
  7. 曾教员 新疆艺术学院 书法
  8. 李教员 新疆大学 生态工程
  9. 布教员 天津商业大学 公共管理