更新时间:2024-07-15
大多数中国学生在学习英语时都面临一些困难,尤其在听和说方面表现较差。这是因为他们学习英语的顺序颠倒了,先学读和写,再学听和说。这种顺序违反了语言学习的规律。要想学好一门外语,首先要建立起对这门语言的听力基础。
在0~6个月的时期,是孩子语言输入的最佳时期。沈阳金宝贝早教中心的李迎建议,家长可在孩子的早期阶段为他们创造英语环境,让他们接触到大量的英文信息。这并不会影响孩子的母语学习,因为研究表明,孩子可以同时掌握多种语言而不混淆。在欧洲,许多人都能同时使用几种语言,这主要是因为他们生活在多语言环境中。
早期教育并不是教孩子学习知识,而是根据脑神经科学和生长发育敏感期的研究,通过游戏的方式促进孩子各方面潜能的发展。语言也是早期教育的重要一环,通过游戏,给孩子提供一个英文的环境,寓教于乐,让孩子在愉快的氛围中学习英语。
孩子在开口讲话后,会优先说他们日常经常听到的语言。因此,给孩子提供英语环境的意义也在于此,早期接触英语,孩子的大脑会记住大量的英文词汇,这样在说英语时就会比较容易。
家长可以给孩子看一些英语动画片,例如《海底总动员》、《猫和老鼠》等。虽然孩子可能听不懂,但这种英语输入对他们以后的英语学习非常有帮助。早期接触英语,可以为孩子打下坚实的语言基础,让他们在以后的学习中更加游刃有余。 总之,早期学习英语对孩子未来的发展举足轻重。通过提前为孩子创造英语环境,并通过游戏的方式让他们接触到大量的英文信息,可以帮助他们在语言习得方面取得良好的进展。同时,这也不会影响孩子的母语学习,反而有助于提高孩子的语言能力和语感。因此,家长应该早点帮助孩子打好英语基础,让他们在未来的学习中有更多的机会和选择。