小学数学基础跟不上？别急着补课，先把这6件事做好就够了

【来源：易教网 更新时间：2026-07-30】

不少家长一发现孩子小学数学跟不上，第一反应就是报补习班、刷题海，买回来一堆练习册天天逼着孩子写，最后钱花了，孩子还是对数学提不起兴趣，成绩也没见长。其实小学数学基础差，核心问题往往不是孩子笨，是没找到对的学习方法，把下面这几件事落到实处，比报十个补习班都有用。

先把计算能力夯扎实，这是所有数学题的地基

小学数学80%的题目都离不开计算，计算能力差，再熟练的知识点也拿不到分。首先每天固定10到15分钟做基础运算练习，口算、竖式计算都可以，不用追求题量，贵在坚持，口算题卡、线上趣味数学小程序都能用，平时玩扑克牌算加减、算24点也是很好的练习方式。

其次要帮孩子养成好的计算习惯，写数字、符号的时候别跳步，审题的时候圈出关键词，算完一道题随手验算，避免粗心丢分。

还可以教孩子一些运算技巧，比如凑整法、拆分法，算\(25\times44\)的时候，把44拆成\(40+4\)，按分配律计算就变成\(25\times(40+4)=25\times40 + 25\times4=1000+100=1100\)，比硬算快一倍还不容易出错。

错题本一定要用对，别光抄题不凑效

不少孩子的错题本就是个摆设，错题抄得满满当当，从来不看，下次遇到同样的题还是错。错题本的正确用法是，每道错题都要标清楚三个内容：错误原因是什么，是概念没理解、计算失误还是粗心看错题；正确的解法是什么；对应的知识点属于哪个单元的哪一节。

比如孩子做“平均分”相关的题出错，就要把平均分的定义、分苹果的直观例子都写在错题本对应位置，下次看的时候一眼就能想起来。错题本不用天天翻，每周抽半小时集中复习一次，同一道题连续做对三次就可以删掉，别让孩子攒一堆错题最后看着就产生抵触情绪。

先把课本概念吃透，别死记硬背公式

很多孩子背公式背得滚瓜烂熟，一到做题就乱用，根本原因是对概念的理解只停留在表面。讲概念的时候不要硬灌，多举例子、做实物演示，比如学长方形面积的时候，别光背\(S=a\times b\)，让孩子拿1平方厘米的小方块摆一摆，长摆5块、宽摆3块的长方形，一共需要15块小方块，自然就懂面积是长乘宽的道理。

还要帮孩子区分易混概念，比如长方形的周长是围一圈的长度，公式是\(C=2\times(a+b)\)，面积是内部铺单位方块的总数，平时多拿生活里的东西练，比如算书桌的面积、教室地面的周长，孩子记得更牢，也不会搞混。

学习习惯比刷题重要，这三个习惯一定要养好

首先帮孩子制定合理的学习计划，不用排得满满当当，每天放学回家先写作业，写完再玩，固定好学习时间和休息时间，帮孩子养成时间管理意识。其次一定要让孩子独立完成作业，遇到不会的先标出来，全部做完再统一查资料、问家长，别一遇到不会的题就喊家长直接抄答案，不然孩子永远学不会独立思考。

预习和复习也不能落下，前一天花10分钟翻翻第二天要学的内容，标出来看不懂的地方，上课重点听；当天学完的内容花5分钟过一遍，把知识点捋顺了，不用再抽大块时间复习，效率高很多。

把数学融入生活，别让孩子觉得数学只是卷子上的题

很多孩子讨厌数学，就是觉得数学除了考试没用。平时可以多带孩子把数学用到生活里，去超市买东西的时候让孩子算总价，对比一下哪个包装的单价更划算，付钱、找零的时候也让他算一遍，看看有没有找对；

家里装修的时候，让孩子帮忙算一下贴墙纸需要多少面积，买瓷砖要买多少块，算出来的数刚好能用上，孩子特别有成就感，慢慢就不怕数学了。平时没事可以玩点数学小游戏，比如数独、凑数游戏，既练思维又好玩，不用逼着孩子学，他自己愿意碰。

家校配合别缺位，家长别当甩手掌柜

平时多和孩子的数学老师保持沟通，不用等开家长会才问，定期问问孩子上课的状态、作业完成情况、哪部分知识点掌握得不好，及时发现孩子的问题，也能知道老师课堂上讲了什么，回家辅导的时候更有针对性。

平时在家也要营造学习氛围，孩子写作业的时候，你别在旁边刷视频、打游戏，拿本书看看，给孩子一个安静、整洁的学习环境，比说多少句“好好学习”都有用。

小学数学的知识点本身难度不高，孩子基础差也不用焦虑，不用瞎报班瞎刷题，把上面这些小事做好，坚持一两个月，肯定能看到孩子的进步。教育本来就没有什么捷径，把细节做好，结果自然不会差。