语文基础知识点总结(29)

【来源：易教网 更新时间：2026-08-19】

距离中考还剩不到三个月，不少初三的同学、还有家中有考生的家长都在问同一个问题：语文复习到底该抓什么？比起需要长时间积累的作文、主观性较强的现代文阅读，文言文、古诗文默写、成语辨析这几个模块，是最容易通过精准梳理拿到满分的得分项。

今天分享的这份核心清单，整合了历年中考的最高频考点，每个模块都标注了考试最容易踩的坑，吃透至少能多拿15分。

一、古诗文默写：避开“错别字”“背混篇目”两大坑，满分其实很简单

中考古诗文默写一般设置4句古诗词、2句文言文，全部出自课标要求的背诵篇目，看似简单，但每年都有不少同学因为错别字、漏字添字丢分，实在可惜。想要拿到这6分的满分，只需要抓住两个核心要点：

第一，背诵时做到一字不差。背诵篇目必须逐字逐句过关，不能只记大概意思，默写的时候要保证和原文完全一致，不能有添字、漏字、改字的情况。比如《出师表》里的“猥自枉屈”，很多同学会把“猥”写成“畏”，“陟罚臧否”的“陟”写成“仄”，这些都是平时默写就常错的字，要专门整理到错题本里，反复记忆。

第二，不仅要会背，还要理解句意。默写题有时候会设置理解性默写，比如问“诸葛亮表明自己感恩先帝的句子”，就需要对应到“不效则治臣之罪，以告先帝之灵”，如果只背不理解句意，很容易写错句子。以下是《出师表》历年中考最高频的11道默写题，可以对照着自己过一遍：

1. 诸葛亮表示感恩图报的句子：不效则治臣之罪，以告先帝之灵。

2. 诸葛亮分析先汉兴隆原因的句子：亲贤臣，远小人。

3. 诸葛亮追随先帝驱驰的原因：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激。

4. 人们常用来形容在危难时刻接受任务的句子：受任于败军之际，奉命于危难之间。

5. 诸葛亮表明自己志趣的句子：苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

6. 诸葛亮劝刘禅赏罚要坚持同一标准的句子：陟罚臧否，不宜异同。

7. 诸葛亮出师战略目标的句子：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸臣，兴复汉室，还于旧都。

8. 诸葛亮提出严明赏罚建议的句子：若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。

9. 诸葛亮追随先帝驱驰的原因（完整版）：先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。

10. 出师战略目标的完整表述：当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸臣，兴复汉室，还于旧都。

11. 诸葛亮向后主提出的三条建议：开张圣听；宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同；亲贤臣，远小人。

另外还要注意，除了课标要求的背诵篇目，还要积累篇目中的名句，还有古代文化常识，比如《出师表》的作者诸葛亮是三国时期蜀汉的政治家、军事家，“先帝”指的是刘备，“后主”指的是刘禅，这些常识虽然不会单独考，但理解了之后背句子会更快，也不会背混其他篇目的内容。

二、文言文阅读：掌握7个核心方法，课外文段也能轻松拿满分

文言文阅读是很多同学的“老大难”，觉得看不懂、不会翻译，其实只要掌握正确的方法，哪怕遇到没学过的课外文段，也能拿到高分。以下是文言文复习必须掌握的7个核心要点：

第一，课内文言文的背诵和默写必须完全过关。不仅要会背，还要能准确翻译每个句子，知道每个实词虚词的意思，特殊句式的特点，这是做课外文言文的基础。比如《出师表》里的“先帝不以臣卑鄙”是省略句，省略了主语“先帝”，翻译的时候要补全成分，译成“先帝不因为我身份低微、见识短浅”，不能漏译。

第二，古诗理解鉴赏要重点关注教材中的讲读篇目，除了要背诵原文，还要积累古代文化文学常识，比如作者的生活时代、作品背景、思想感情等，还要熟悉教材里对诗句的赏析角度，比如从写景、抒情、用典等角度分析，掌握常见的答题逻辑。

比如学《茅屋为秋风所破歌》的时候，要记住杜甫是唐代现实主义诗人，这首诗写于他安史之乱后漂泊到成都的时候，表达了诗人忧国忧民的情怀，考试的时候只要遇到杜甫的诗，就可以结合他的创作风格和生平答题。

第三，名家名篇的作者信息必须记牢，包括作者的姓名、朝代、代表作、文学主张等，比如陶渊明是东晋时期的田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗”，杜甫是唐代的现实主义诗人，被称为“诗圣”，李白是唐代的浪漫主义诗人，被称为“诗仙”，这些常识不仅默写会考，古诗鉴赏也会涉及，能帮你快速把握诗歌的情感基调。

第四，文言实词和虚词是文言文阅读的核心。初中阶段要求掌握150个核心实词和6个核心虚词（之、其、而、以、于、者），还要掌握一词多义、通假字、词类活用、古今异义这四类特殊用法。比如“闻”在“闻寡人之耳者”里是“使……听到”的意思，是词类活用；

在“不求闻达于诸侯”里是“闻名，显贵”的意思，属于一词多义。复习的时候要把每个实词在课文中出现的义项整理出来，对比记忆，效率会高很多。

第五，翻译句子的时候要有“特殊句式”意识。文言文里的特殊句式包括省略句、判断句、倒装句（宾语前置、状语后置）、被动句、反问句等，翻译的时候要先判断句式，再把省略的成分补全，落实关键实词的含义和虚词的用法，还要保证翻译的语气和句式和原句一致。

比如“何陋之有”是宾语前置句，正常语序是“有何陋”，翻译的时候要调整语序，译成“有什么简陋的呢”；“帝感其诚”是被动句，要译成“天帝被他的诚心感动”。

第六，做课外文言文的时候，遇到不会的词不要慌，联系上下文的情节，结合语境猜出意思，把词放到句子里理解，千万不要脱离文本瞎猜。如果选文下面有注释，一定要先看注释，很多生僻字、专有名词注释里都会解释。比如之前有篇课外文言文讲的是“王冕僧寺夜读”，开头说“王冕者，诸暨人也。

七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛”，如果遇到“辄”字不知道意思，看前面“听诸生诵书；听已”，后面“默记”，就能猜出来“辄”是“就，总是”的意思，把词放到句子里翻译就是“听完后就默默地记住”，完全符合文意。

第七，课内文言文阅读要注重归纳选文的主要内容，如果已经复习到位可以直接凭记忆答题，如果记不清就仔细读选文，收集信息再作答。

课外文言文要重点提炼文章蕴含的道理，还有人物性格特征，比如《出师表》里的诸葛亮，从“三顾茅庐”“受托孤”“六出祁山”这些事里，就能提炼出他“忠诚、有担当、鞠躬尽瘁死而后已”的性格特征，文章蕴含的道理就是“亲贤远佞是国家兴盛的关键”。

三、中考高频成语辨析：12个必考成语吃透，再也不怕选错

成语辨析是中考语文的常考题型，经常考成语的释义、感情色彩、适用场景，以下是历年中考出现频率最高的12个成语，每个都标注了易错点和考法：

01、黯然失色：意思是暗淡地失去光泽，形容相比之下显得逊色，也形容神情沮丧、无精打采。易混点：和“相形见绌”的区别，“黯然失色”侧重失去光泽、逊色，“相形见绌”侧重相比之下不够好，一般说“相比之下黯然失色”，不说“相比之下相形见绌”。

02、暗送秋波：既指有情人暗中眉目传情，也指含蓄地传递消息，还指献媚取宠、暗中勾结。易混点：注意感情色彩，形容男女传情是中性或者褒义，形容暗中勾结是贬义，考试的时候要根据语境判断。

03、按图索骥：既比喻办事机械死板，也比喻按照线索寻找。易混点：同样是两个相反的意思，要根据语境判断，比如“他办案完全按图索骥，不知道变通”是贬义，“警方按图索骥，终于找到了失踪的儿童”是褒义。

04、暗送秋波：释义同02，此处为资料重复内容。

05、哀而不伤：形容诗歌、音乐优美雅致，感情适度，也比喻做事适中，没有过与不及的地方。易混点：经常在诗歌鉴赏里考，比如问这首诗的情感是不是哀而不伤，答题的时候可以结合诗句说“诗歌虽然写离别之苦，但整体格调高昂，没有过度悲伤，符合哀而不伤的特点”。

06、不绝如缕：像一根似断未断的细线那样，形容事情十分危急，也比喻声音微弱，或者某种技艺后继乏人。易混点：不要和“络绎不绝”混淆，“络绎不绝”形容行人车马来来往往，接连不断，侧重人多，“不绝如缕”侧重危急、声音小或者后继无人。

07、不翼而飞：比喻言论或消息流传得极快，也用以指东西丢失。易混点：和“不胫而走”的区别，“不翼而飞”可以指东西丢了，也可以指消息传得快，“不胫而走”只能指消息传得快，没有腿却跑走了。

08、鞭辟入里：形容言辞或文章说理透彻，也形容领会深刻。“鞭辟”是鞭策、深入的意思，不要写成“鞭辟入理”。易混点：经常用来形容评论、分析很到位，比如“这篇影评鞭辟入里，说到了电影的核心”。

09、不省人事：意思是昏迷，失去知觉，也指不懂得人情世事。易混点：不要和“麻木不仁”混淆，“不省人事”侧重昏迷或者不懂人情，“麻木不仁”侧重对外界事物反应迟钝。

10、不怕官，只怕管：意思是直接管辖的人比官更有威严，也指在人管辖之下，一切只能听命于他。易混点：经常考俗语的理解，答题的时候要结合语境，比如“他平时天不怕地不怕，就是不怕官，只怕管，所以特别听车间主任的话”，就符合这个俗语的意思。

11、不入虎穴，焉得虎子：意思是不进老虎洞，怎么能捉到小老虎，比喻不亲历艰险就不能取得成功。易混点：经常考在语境中的运用，比如“想要拿到竞赛的一等奖，就得付出比别人多几倍的努力，不入虎穴，焉得虎子”。

12、比翼双飞：比喻夫妇恩爱，朝夕相伴，也比喻互相帮助，共同前进。易混点：不要和“举案齐眉”混淆，“比翼双飞”侧重夫妻共同进退，“举案齐眉”侧重夫妻互相尊敬。

四、最后阶段的复习建议

很多同学到后期复习容易焦虑，东看一点西看一点，反而效率低。其实这几个模块的复习不需要刷太多题，只要把这份清单里的知识点过两遍，把默写的易错字整理出来每天过一遍，文言文的实词虚词每天记10个，成语每天记3个，到中考的时候这几个模块基本不会丢分。

比起很难短期提分的现代文阅读和作文，这几个模块的投入产出比非常高，每拿一分，就能在排名上往前挪不少。现在距离中考还有时间，把这些基础分拿到手里，等最后冲刺作文和阅读的时候，压力也会小很多。